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Leseprojekt: 3. Klasse und Kindergarten
Im Rahmen der Schulentwicklung wird in der Volksschule Hüttau der Bereich „Lesen“ besonders beachtet. Verschiedene Lese-Aktivitäten finden statt:
- Gruppenarbeiten (Neigungsgruppen oder bewusste Gruppenbildung durch Lehrer)
- Stationenbetrieb (z.B. bei Buchstabenerarbeitung)
- Ausarbeiten von Kurzreferaten zu Sachthemen in Kleingruppen (Bücherei), Referieren vor der Klasse
- Lese-Rallye: Differenzierung nach Lese-Kompetenz (auch im Rahmen des Wochen-Arbeitsplanes)
- Teilnahme an Lese-Wettbewerben; Aufteilung in Leistungsgruppen
- Klassenübergreifende Gestaltung von Festen und Feiern: z.B. Weihnachtsfeier, Gottesdienste im Jahreskreis
- Klassenübergreifende Gestaltung des D-Unterrichtes:
- Vorlesen von Geschichten, Vorstellen von Büchern aus der Gemeindebücherei
- Partnerarbeit: Lese-Partner
- Erschließen von Texten in verschiedenen Formen: Stichwörter erarbeiten, im „Doppelerzählkreis“ berichten, Fragen ausarbeiten, im Doppelerzählkreis Fragen stellen/beantworten, besonderes Gewicht auf: Fragen formulieren können = wichtige Kompetenz
- Buchausstellung im Rahmen des Elternsprechtages
- Ausarbeiten von Fragen, Gesprächskreis
- Gestaltung einer „Lese-Einheit“ im Rahmen des „Schnuppertages“ für die Kindergartenkinder
Ab Jänner 2013 führt die 3.Klasse (VD Josefa Salchegger im Rahmen des BE- und D-Unterrichtes) mit den Vorschulkindern (Kindergartenpädagoginnen) das Projekt „Märchen“ durch: Märchen werden von den Schülern der 3. Klasse vorgelesen und nacherzählt. Anschließend verkleiden sich die Kinder und das Märchen wird in Rollenspielen dargestellt. Plakate zum Märchen werden abschließend gemeinsam gestaltet. Am 17.Jänner wurde das Märchen „Frau Holle“ bearbeitet. Am 18.Jänner dürfen die Kinder der anderen Klassen an der Märchenstunde teilnehmen. Für 20. Februar wird das Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“ gestaltet.
VD Josefa Salchegger, 17.Jänner 2013
